Educación diferenciada, una opción razonable; José María Barrio Maestre

 

Así, se muestran los resultados de investigaciones empíricas sobre rendimiento escolar comparado entre escuelas coeducativas y escuelas en régimen de separación por sexo. ¿Qué es mejor para nuestros hijos? No puede negarse que el asunto todavía está en discusión y hasta ahora no se ha contado con evidencias suficientes para decidirse por uno u otro modelo en forma completamente alternativa o excluyente; con todo, hay numerosos indicios de que el dogmatismo coeducativo actual -así como el contrario en su momento- carece de base pedagógica suficiente.

1 Comentario

  1. Las opciones en educación implican que los padres puedan elegir y que los claustros de profesores tengan libertad de enseñanza, es decir, que coexistan diferentes modelos de enseñanza. Eso, en un país que tiene asumido que la educación es la socialización en la igualdad con escasa referencia a la enseñanza es muy difícil que se logre cambiar el imaginario común.

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